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LEGO 教育系列推介 艾篙教育極力推介樂高教育系列(Lego Educational Division)，透過4C (Connect =>Construct => Contemplate => Continue) 的教育方法，讓孩子從構建中學習，從引導中思維及解難，從而深化孩子學會知識外，更能培養成為自學者。 “The CONNECT stage sets the scene for the activity, while CONSTRUST comprises the activity itself. CONTEMPLATE involves reflecting more broadly about the activity, and CONTINUE includes games and other activities to reinforce the child’s understanding of the key curriculum area. (Lego Educational Division)” 訂購樂高教育系列教具（LEGO EDUCATION） 以預訂形式購買，預計2014年1月取貨， （1） DUPLO Creative Builder Set 以數值概念及空間概念為主心。透過積木構建，把數字、數值及數量聯系，把數值的抽強概念具體化，以高低關係延伸至數值關係。當中亦鼓勵家長可以透過1至10樓梯關係的模形，強化孩子數字的鄰舍關係（如2是住在1和3中間）、合十的關係（如2與8是好朋友，因為2＋8 ＝ 10）等，都是深化孩子對數字敏感度的好幫手。此外，此教具亦附送圖畫，訓練孩子的空間概念的智能，包括對照參考圖、相對位置及距離，二維及三維的概念，有助孩子漢字書寫及接收立體圖的能力。
（2）DUPLO Brick Runner Set 孩子愛玩車是很容易理解的，因為當中有很多的視覺刺激，有快有慢，有遠有近，樂也無窮。我們常常鼓勵家長可投其所好，從他們的興趣出發，廷伸無限的可能性。好像這副 DUPLO Brick Runner Set，可透過構建路軌可訓練孩子的方向感、構建能力、空間概念、眼晴追視及小肌肉的發展。例如：孩子透過構建兩層路軌的時候，考驗孩子多方面思考的能力，如怎樣構建完整路軌，怎樣使用轉彎的LEGO，由縱橫單向的思路延伸至二維平面及三維立體的層次。在構建上層的路軌時，考驗孩子能否兼顧所有支柱是否同一的高度，而其高度又足夠下層的汽車通過等。當中牽涉增大空間，亦正正讓孩子挑戰逆向思維，不像從前從上構建，而要從底部加建而增大空間的關係。從構建，手動腦動的學習，帶領孩子逐一擊破難處，不但培養孩子的創意思維，更讓孩子享受解難的過程，造就自信及專注的孩子。
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